INSTITUTO CERVANTES BENELUX ENGLAND AND WALES

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INTRODUCCIÓN POR PEPITA FIGUEIRAS GONZÁLEZ

Como cada año, la AEPE (Asociación Europea de Profesores de Español) se reunió también este verano, del 26 de julio al 3 de agosto, para celebrar su XLIV Congreso. El lugar escogido para este encuentro fue Estepona, un pueblo hermoso, tranquilo y muy acogedor, situado a orillas del Mar Mediditerráneo, en la costa de la provincia de Málaga y perteneciente a la comunidad autónoma de Andaiucía.

Para las ponencias y sesiones de cine, contamos con el Centro Cultural "Padre Manuel" y aunque la asistencia no fue tan numerosa como el año pasado en Madrid, sí nos compañaron las temperaturas altas de la capital de España. A pesar de todo, una vez más, mereció la pena y así lo ha demostrado un buen número de profesores que allí nos hemos dado cita para intercambiar impresiones, refrescar conocimientos y asistir a distintos talleres sobre las nuevas tecnologías. Por supuesto, hubo también excursiones interesantes a Casares y Ronda (pueblos muy populares y con mucha historia) además de otras visitas culturales.

El tema central era el cine. El organizador del Congreso, Nicolás de la Barreda, se encargó de que pasáramos veladas agradables con el ciclo: 'Pequeñas joyas del cine hispano". Durante las dos primeras películas: 'La estrategia del caracol" e "Ilona viene con la lluvia" tuvimos la ocasión de contar con la presencia, en la sala, del cineasta Sergio Cabrera, con quien entablamos amenas charlas. El último día del congreso, Nicolás presentó una ponencia sobre "El cine en la clase de Español", basada en las películas de Almodóvar, por lo que se deduce que es un gran admirador suyo.

Además de talleres, excursiones, visitas y cine, hubo también otras cosas muy interesantes. Lo que, personalmente, me gustó mucho, fue la conferencia cantada, a cargo de la actriz y cantante: Olga María Ramos, titulada "El Cuplé, mágica tecnología para la enseñanza del Español" y por supuesto, el espectáculo de Paco Damas: Un recital de poesía con música, en el que participamos varios congresistas.

Por último, la despedida del Congreso también fue genial. Algo muy típico de la zona y que se prestaba para la ocasión: una "moraga esteponera". Esto es una barbacoa de sardinas en la playa, por la noche, espectacular.... Las sardinas se pinchan en unos palos y estos se clavan en una barca Ilena de arena, sobre la que se planta fuego y alli se van volteando hasta que se asan. Como no, las sardinas eran de la zona y así de fresquitas y calentitas, estaban buenísimas... Para acompañar, había ensalada, sangría y otras bebidas.

El próximo año el XLV Congreso tiene previsto celebrarse en Tenerife. Allí nos encontraremos todos nuevamente.

Este artículo se publica en la revista Foco nr. 3 septiembre 2009 de la VERENIGING DOCENTEN SPAANS IN NEDERLAND.

El día 16 de Junio de 2009 recibimos el siguiente mensaje: Queridos socios y amigos de AEPE: Nuevamente nos ponemos en contacto con vosotros, los corresponsables de AEPE, Susana Heikel y Gerardo Hernández, para ir completando por este medio, la información acerca de nuestro XLIV Congreso Internacional de AEPE, que tendrá lugar en la Villa de Estepona, (Málaga), entre el domingo 26 de julio y el lunes 03 de agosto de 2009. Os adelantamos el programa general provisional del evento además del listado de socios inscritos hasta la fecha. Les comunico mis experiencias personales acerca de este congreso perfectamente organizado en lengua neerlandesa: HOTEL ALTAMARINA - LA ESTRATEGIA DEL CARACOL- BEZOEK AAN CASARES - ALGEMENE LEDENVERGADERING VAN DE ASOCIACIÓN EUROPEA DE PROFESORES DE ESPAÑOL IN ESTEPONA - MI BUENOS AIRES QUERIDO -AFSLUITING CONGRES EN GALADINER IN HOTEL H10 ESTEPONA PALACE - 13 JAAR CANDLE IN THE WIND - DAGEXCURSIE NAAR RONDA EN SETENIL - DEADLINE 3 AUGUSTUS 2006 12:00 VERSTREKEN.

PONENCIAS Y TALLERES PRESENTADOS EN EL XLIV CONGRESO DE ESTEPONA DURANTE LAS JORNADAS ACADÉMICAS

Historia de Estepona, Ildefonso Navarro, arqueólogo municipal de Estepona (España)
El cuplé: mágica tecnología para la enseñanza del español, Olga Mª Ramos, artista, España
Antiguos textos y nuevas tecnologías en la mitología comparada, Mª Antonia García Martínez, Universidad de Tamkang, Dpto. de Español, Tamsui, Taipei, Taiwán
Flamenco: Cante de Andalucía, Manuel Sánchez Bracho, historiador, flamencólogo y ex alcalde de Estepona
El uso del corpus electrónico en la clase de E/LE, Gorana Zecevic Krneta, Facultad de Filología, Universidad de Kragujevac, Serbia
Los medios audiovisuales en el aula de E/LE: la mujer a la ventana, Simona Barbagallo, Universidad de Catania (Sicilia) Italia
Mi Buenos Aires querido: reportaje visual del último Coloquio Internacional de la AEPE en la capital de Argentina, John Van Der Heyden, Torremolinos, España
El cine en la clase de E/LE y la aplicación de las nuevas tecnologías a la didactización de material audiovisual, Eva Mª Narvajas Colón, Universidad politécnica de Wiesbaden, Alemania
Elementos socioculturales en la película "Volver" de Pedro Almodóvar, Eva Mª Narvajas Colón, Alemania
Aproximación al "Curioso impertinente" de Cervantes, Rafael López Amate, Almería, España
Museo de arte en la clase de español (taller), Dra. Helga Hediger, Basilea, Suiza
Materiales Audiovisuales y Realia para el aula de español (taller), María Sanz Nieto, Editorial Santillana
Análisis sociológico y percepción sociolingüística de un corpus oral de español en Taiwán, Javier Pérez Ruiz, profesor asistente del Dpto. de Lengua Española, Wenzao Ursuline Language College, Taiwán
Fundamentos neurológicos de los métodos audiovisuales en la clase de E/LE, Javier Pérez Ruiz, Taiwán
Recital poético "La generación del 27", y la participación de 12 socios, cantautor Paco Damas
Una enseñanza de E/LE centrada en el estudiante: la adquisición de una competencia comunicativa como agente social, hablante intercultural y aprendiente autónomo (taller), Blas Martínez Salido, asesor pedagógico de E/LE, Editorial SGEL
Reflexiones sobre el castellano/español europeo y el castellano/español americano (presentación digital), Dr. Hartmut Stoesslein, Universidad de Bamberg, Baviera, Alemania
Español para los negocios: cómo introducir el estilo indirecto en clase, Noelia Mª Ramos González, Italia
Estrategias en la clase de E/LE sobre la realidad empresarial española y latinoamericana, José Alberto Tejerina Cardozo, Universidad de Varsovia, Polonia
Mi caja de herramientas 2.0, José Ramón Rodríguez Martín, Director Académico, Escuela de Español "Málaga, ¡sí!" Cómo fomentar la autonomía en el aprendizaje de E/LE. Estrategias en el uso de una plataforma de enseñanza virtual, Rubén Comadina Granson, Centro de Lenguas, Universidad de Groninga, Países Bajos
Los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías aplicadas a las clases de traducción, Ivana Nicolic, Facultad de Arte y Letras, Cátedra de Lengua Española y Literaturas Hispánicas, Universidad de Kragujevac, Serbia
El aprovechamiento pedagógico de los documentos y hojas de cálculo de Google en una clase de E/LE, Lili
Margarita Carrión Peña, Instituto de Bachillerato, Oulun Lyseon Lukio y Universidad de Oulu, Finlandia
Monarquía ¿sí o no? Flora Jordán Ortiz, Reino Unido
"Descomplicando" la gramática: procesamiento, refuerzo y perfeccionamiento de contenidos gramaticales (taller) Román Navarro Giner, asesor pedagógico de Editorial Edelsa
Las nuevas tecnologías en la enseñanza de la comprensión auditiva y la expresión oral en las clases de E/LE,
Carmen Aguirre y Alexandra Tsoukalas, editorial puntoycoma
Aprender idiomas con Web 2.0 (taller), Ulrike Hofmann, Universidad de Ciencias Aplicadas de Salzburgo, Austria
Realismo mágico en la creación literaria de dos gigantes: Gabriel García Márquez (premio Nobel 1978) e Isaac Bashevis Singer (premio Nobel 1968), Penina Meller, Israel
El desarrollo de la capacidad de expresión oral y escrita en los alumnos camerunenses de enseñanza media, Alain Didier Foti Foko, Colegio "Le Nil", Douala, Camerún
Las webs municipales: un recurso didáctico en el aula de E/LE, Elena Sanz Esteve, Dpto. de Lingïstica aplicada E/LE y Dr. Carlos Sanz Marco UCV/ Dpto. de Filología/Didáctica de la Lengua y la Literatura, Valencia
Aprovechamiento de la presentación Multimedia en el aula: clase dedicada a la importancia cultural del vino,
Malgorzata (Margarita) Koszla Szymanska, Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia, Polonia
Memorias de África: proyecto de intercambio con alumnos de Animación Sociocultural y E/LE en Senegal,
Felicísima Martín Capote, psicóloga y profesora del I.E.S. de Formación Profesional, Los Gladiolos, Tenerife, España
La enseñanza de la metodología española a los alumnos uzbekos, Shoira Toshniyozova, Profesora de metodología en la Universidad Estatal de Lenguas del Mundo, Tashkent, Uzbekistán
Recorrido de la AEPE y su historia durante sus 42 años de vida, Susana Heikel, Vocal por España de AEPE
¿Qué ha hecho Almodóvar para merecer una buena clase de E/LE?, Nicolás De La Barreda, Universidad Popular de Colonia (VHS Köln) / FestibAAm, Alemania
Viaje al centro del Universo Almodóvar, Nicolás De La Barreda
La modernidad estética y la obra de Claudio Rodríguez, Alan Wallis, Sarah Lawrence College, Nueva York, EE. UU.
El vídeo al servicio de la gramática: una propuesta global, Mercedes Iturrizaga, Centro de Lenguas y ETH de la Universidad de Zúrich, Suiza
El uso de los medios audiovisuales y las nuevas tecnologías en la presentación de integración de las cuatro
destrezas en la clase de E/LE, Dra. Alicia Wen_Fen Liang, Profesora Adjunta Exclusiva Programa de Graduación, Departamento de Lengua y Literatura Españolas, Universidad de Providence, Taiwán

Het EERSTE PAARSE KABINET van het KONINKRIJK DER NEDERLANDEN. Voorste rij van links naar rechts Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen JO RITZEN, Minister van Buitenlandse zaken HANS VAN MIERLO, Minister-President WIM KOK, Oprichter Instituto Cervantes JOHN VAN DER HEYDEN, Minister van Binnenlandse Zaken en Vice Premier HANS DIJKSTAL, Minister van Justitie WINNIE SORGDRAGER, Minister van Financiën GERRIT ZALM. Achterste rij van links naar rechts Minister van Volksgezondheid en Sport ELS BORST, Minister van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij JOZIAS VAN AARTSEN, Minister van Verkeer en Waterstaat ANNEMARIE JORRITSMA, Minister van Defensie JORIS VOORHOEVE, Minister van Economische Zaken HANS WIJERS, Minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid AD MELKERT en Minister van Ontwikkelingswerk JAN PRONK.

45 CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN EUROPEA DE PROFESORES DE ESPAÑOL EN A CORUÑA (2010)

Instituto Cervantes is legally registered at the Benelux Trade Registrar under deposit numbers 0508277 and 843323 in class 41: education, trainings and courses and is a tradename of the Foundation Cervantes Benelux in Nijmegen, registered under number 41211928 of the Chamber of Commerce of Amsterdam (IBAN: NL91INGB0004729266 BIC: INGBNL2A). Instituto Cervantes Limited is registered for England and Wales under Company No. 3300636 at Companies House, Cardiff. Cervantes Holding is a member of the Baak-kring Management Centre VNO-NCW. Photograph ENGELENBURG CASTLE, KINGDOM OF THE NETHERLANDS.

Instituto Cervantes está legalmente depositado como marca comercial en el registro de marcas del Benelux-Bureau voor de Intellectuele Eigendom bajo los números de depósito 0508277 y 843323 en clase 41: educación, enseñanza y cursos y es un nombre comercial de la Fundación Stichting Cervantes Benelux en Nimega, inscrito bajo número 41211928 de la Cámara de Comercios en Amsterdam (IBAN: NL91INGB0004729266 BIC: INGBNL2A). Instituto Cervantes Limited is registered for England and Wales under Company No. 3300636 at Companies House Cardiff. Cervantes Holding es miembro del Baak-kring Centro de Gestión Empresarial del Patronal del Reino de los Países Bajos VNO-NCW. Foto arriba CASTILLO ENGELENBURG EN BRUMMEN.

Instituto Cervantes is als handelsmerk wettig gedeponeerd bij het Benelux Bureau voor de Intellectuele Eigendom onder depotnummers 0508277 en 843323 in klasse 41: onderwijs, opleidingen en cursussen en is een handelsnaam van de Stichting Cervantes Benelux te Nijmegen, ingeschreven onder nummer 41211928 van de Kamer van Koophandel te Amsterdam (IBAN: NL91INGB0004729266 BIC: INGBNL2A). Instituto Cervantes Limited is registered for England and Wales under Company No. 3300636 at Companies House, Cardiff. Cervantes Holding is lid van de Baak-kring, Management Centre VNO-NCW.

La Corona de la Casa Real Española sirve de símbolo de unidad de nuestros países y muestra la Lealtad Histórica como expresada en el himno nacional de los Países Bajos.

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VANAF 16 OKTOBER 2004 HEEFT DE OPRICHTER VAN DE STICHTING CERVANTES BENELUX, EIGENAAR VAN HET HANDELSMERK INSTITUTO CERVANTES IN DE BENELUX EN DE LIMITED COMPANY INSTITUTO CERVANTES ENGLAND AND WALES - OP STRAFFE VAN EEN DWANGSOM - EENIEDER WAAR OOK TER WERELD - VERBODEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE BEELTENIS VAN ZIJN OP 31 AUGUSTUS 1997 TIJDENS EEN ONTVOERINGSPOGING OM HET LEVEN GEKOMEN PARTNER, TENZIJ DIT BINNEN HET KADER VAN DE DOOR HEM VERSTREKTE VOLMACHTEN NADRUKKELIJK IS OVEREENGEKOMEN.

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